文心一言:我预测的2025年高考作文命题方向
家国情怀:如2017年北京卷“共和国,我为你拍照”、2018年全国I卷“写给2035年18岁青年”,要求考生将个人命运与国家发展结合。
家国情怀:如2017年北京卷“共和国,我为你拍照”、2018年全国I卷“写给2035年18岁青年”,要求考生将个人命运与国家发展结合。
翻开近五年新高考作文题,像在翻一本成长手册。2020年“如何为自己画好像”,是少年的自我审视;2021年“可为与有为”,是青年对责任的思考;2022年“选择创造未来”,是与时代同频的奋进;2023年“创新治理”,有了更开阔的全球视野;2024年“探索、人与AI
习惯宏大叙事的董宇辉,已和这个宏大时代捆绑在一起,被大众推到台前,随时被观瞻和批判。
“重温”这一命题表面指向对过去事物的回溯,实则暗含时间维度上的认知重构与精神升华。从词源学角度看,“温”字既有“复习、回顾”的动作属性,又蕴含“温暖、温润”的情感温度;“重”字则强调再次经历的过程,暗示着每次重温都应带来新的理解与感悟,这与“温故知新”的传统智
青年陶艺师陈溪放弃高薪返乡传承柴窑技艺。苦练三年基本功时,面对"守旧过时"的质疑,她在日记中写道:"所有向上生长的光芒,都源自向下扎根的黑暗。"
一年一度的高考临近,高考作文再次成为人们关注的热点。近日,有多位老师、家长和朋友咨询我,让我预测一下2025年高考作文命题大致有哪些方面。
(科技赋能)2025年,敦煌研究院推出“AI壁画修复师”系统,通过量子计算分析壁画颜料分子结构,结合深度学习算法,精准还原北凉至盛唐时期的色彩演变规律,使氧化千年的矿物颜料重现最初的光彩。
“知”和“智”是古今字,“智”曾写作“知”,后来随着语义的发展,才写为“智”。今天,“知”意为知识、知道等,侧重于信息、经验等;“智”意为见识、智慧等,更偏重于辨析判断、发明创造等方面的能力。
什么样的作文能在中高考考场脱颖而出?不是华丽的辞藻,不是刻意的煽情,而是那些鲜活的素材、独特的视角和深刻的思考……说到底,写作的核心不是字写得多好看,也不是用词有多高级,而是有没有“真货”——有见地的观点、鲜活的例子和清晰的逻辑结构。可惜的是,现在的孩子反倒越
对于考生来说高考备考已“余额”不足,进入最后冲刺阶段。常言道,“得语文者得天下”,语文作为高考的第一科,不仅承载着150分的重要分值,更像是一场思维与表达的终极较量。在这最后的一段时间里,如何在阅读答题时避开陷阱?又该如何拆解文言文中的“密码”?在高压环境下保
当今世界,风云变幻,恰似惊涛骇浪中的行舟,充满着不确定性与挑战。中美关系这一关键变量,深刻影响着全球格局的走向,也成为高悬在时代天空的复杂谜题,亟待我们去破解。在此背景下,2025 年高考作文聚焦于此,意义深远,它激励着即将步入成年、迈向社会的青年学子,去深度
那么,考题能不能押上呢?如果真被押上了,就是命题最大的失败,丧失了考试的公平性,还怎么选拔人才?因此,命题要首先反押题。只要题目不落套,不是来自通行材料,是命题人鉴于考试大纲,独出心裁的创意,肯定猜不中。
2001年,正是全国最后一次统一命题年。就在这一年高考中,江苏南京出了一位大名叫蒋昕捷、网名 叫“ 谈笑间 ” 的男性考生。他凭借一篇以古白话文形式书写而成的考场作文《赤兔之死》而一举闻名。
高考作文如同一次精准射击——审题就是瞄准靶心的过程。纵使辞藻如箭矢般华丽,若离题三寸,终会脱靶落空。每年数百万份试卷中,近三成作文因审题偏差被划入二类文,这残酷的数字背后,是考生对“题意密码”的误读:或只见树木不见森林,错解核心概念;或忽视限定条件,陷入空泛议
在生命的长河中,每个人都是旅者,行走在未知的道路上。这条路上,既有阳光明媚的春日,也有风雨交加的夜晚。《走着走着花就开了》不仅是对美好未来的期许,更是对每一次跌倒后重新站起的赞歌。
2025年初,中国动画《哪吒之魔童闹海》以86亿票房登顶影史,机器人伴舞节目登上春晚舞台,两大现象级事件引发对“成功密码”的全民热议。有人归因于时运眷顾,有人强调厚积薄发,而更深层的思考在于:必然性与偶然性并非对立两极,而是成就伟大事业的“双螺旋结构”。
作为全国高考的“风向标”,北京卷作文始终以“文化底蕴深、思辨性强、时代感鲜明”著称。结合近五年命题规律、2024年社会热点及教育政策导向(如新课标核心素养要求),本文预测2025年北京卷高考作文将围绕以下四大方向展开,并附押题解析与高分备考策略,助力考生精准冲
考场作文如同走钢丝,既要展现风采又要规避风险。历年高考阅卷中,总有些"送分雷区"让考生功亏一篑。本文为你绘制"避雷地图",助你守住每一分。
喻旭初,1941年生,江苏宜兴人。1963年从江苏教育学院中文系毕业后,执教于南京金陵中学至2014年,历时51年。1994年被评为江苏省语文特级教师。曾任南京中语会会长、江苏省青少年写作研究会会长、全国中语会学术委员等职。著有《求真学步集》《高中作文十五讲》
试错聚焦的是个体/人类为了解决问题、探索未知而通过不同的未知路径/新 模型/新方式来尝试、实践、探索,进而达到修正、优化、实现方案的最终结果。